Речевые стратегии знакомств в интернете

Медицинский дискурс : стратегии и тактики речевого поведения врача

речевые стратегии знакомств в интернете

Речевые стратегии участников синхронного интернет-дискурса: на материале Поскольку на начальном этапе знакомства с конвенциями сетевого. Стратегия их речевого поведения в начале знакомства во многом объясняется Интернет, предоставляя пользователям широкие возможности для. В центре внимания автора - речевые стратегии и тактики как элементы, Входит в Web of Science®: нет, Число цитирований в Web of Science®: . Стратегия знакомства первоначально реализуется в невербальной тактике .

Взаимопроникновение и слияние коммуникативных стратегий является характерной особенностью этого типа дискурса.

Вы точно человек?

Среди всего набора речевых тактик различных стратегий медицинского дискурса выделяются специализированные тактики, то есть тактики, используемые для реализации одной конкретной стратегии, и неспециализированные тактики, общие для всех стратегий. Для диагностической стратегии специализированными тактиками являются тактика знакомства, тактика поддержания эмоционального равновесия и тактика обвинения. Специализированными тактиками лечащей стратегии являются тактика психологического регулирования состояния, тактика утешения, тактика вразумления и угрозы, рекомендующей - тактика ориентации на материальные возможности пациента.

К неспециализированным тактикам медицинского дискурса относятся тактики, общие хотя бы для двух стратегий медицинского дискурса. Тактика презентации является общей для диагностирующей и рекомендующей стратегий, а тактики обязательного сотрудничества и обязательного успеха - общими для лечащей и рекомендующей стратегий.

Остальные выявленные в ходе исследования тактики - убеждения, создания долговременных планов, самопрезентации, объяснения, формирования хода мыслей, умолчания, оценки - являются общими для всех стратегий медицинского дискурса.

Каждая конкретная тактика характеризуется своими языковыми и речевыми средствами воплощения. Выбор той или иной тактики и её эффективность зависит от профессиональных целей и ситуаций общения, от типа личности и общей, в том числе и речевой, культуры врача.

Речевой этикет и вежливость являются важнейшими составляющими гармоничного общения врача с пациентом, помогающими достичь эффективности общения и тем самым способствовать успешному осуществлению профессиональных целей. Основными функциями речевого этикета и вежливости в профессиональном общении врача с пациентом являются функции установления контакта и поддержания официально-вежливых отношений.

Основные положения диссертации докладывались и обсуждались на межвузовских конференциях, проводимых Саратовским государственным университетом им Н. Работа обсуждена на кафедре русского языка и речевой коммуникации СГУ. По теме диссертации опубликовано 15 научных работ. Структура и краткая характеристика диссертационного исследования.

Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы. В первой главе анализируются теоретические концепции и фундаментальные исследования, посвященные изучению институционального дискурса, к которому относится медицинский дискурс. Вторая глава посвящена анализу стратегий и тактик медицинского дискурса и их языковому воплощению. В третьей главе рассматривается речевое общение врача с пациентом с точки зрения вежливости и речевого этикета.

Определение понятия дискурс Многозначный термин-понятие дискурс, широко используемый в гуманитарных науках, занимает одно из центральных мест в системе наиболее значимых понятий современной лингвистики. Появившись в гг. XX века в западноевропейской лингвистике, понятие дискурс активно используется с середины х гг.

Приоритет в употреблении дискурса как лингвистического термина некоторые ученые отдают Э. Он противопоставил дискурс объективному повествованию. Будучи понятием многозначным, дискурс неоднократно становился предметом полемики и вызывал противоречивые толкования.

Серио перечисляет 8 способов понимания, среди них есть трактовки Э. Соссюруто есть любое конкретное высказывание, 2 единицу, по размерам превосходящую фразу, 3 воздействие высказывания на его получателя с учетом ситуации высказывания, 4 беседу как основной тип высказывания, 5 речь с позиций говорящего в противоположность повествованию, которое не учитывает такую позицию по Э. Бенвенисту6 употребление единиц языка, их речевую актуализацию, 7 социально или идеологически ограниченный тип высказываний, например, феминистский дискурс, 8 теоретический конструкт, предназначенный для исследований условий производства текста [Серио].

Николаева, говоря о многозначности этого термина, выделяет пять важнейших значений: Это определение, в значительной степени соответствующее толкованиям П.

речевые стратегии знакомств в интернете

Серио и представлениям Т. Основные параметры представленного определения, признанные большинством исследователей [Степанов, ; Падучева, ; Т. Институциональный дискурс Исследователи дискурса выделяют различные типы дискурсов. Рассматривая дискурс как тип статусно-фиксированного общения, они противопоставляют личностно-ориентированный и статусно ориентированный дискурс.

Для разных видов институционального дискурса характерна своя доля соотношений компонентов личностного и статусного общения. Например, педагогический или медицинский дискурс включает больше элементов личностного общения, чем политический или научный типы. Виды институционального дискурса могут варьироваться в зависимости от изменяющихся общественных институтов.

Будучи исторически изменчивыми, они могут сливаться друг с другом или возникать в качестве разновидностей в рамках того или другого типа.

Быстрое изменение жанров дискурса, характерное для настоящего времени, делает границы разновидностей институционального дискурса весьма условными. Говоря о структуре институционального дискурса, В. Карасик выделяет 4 группы признаков: Конститутивные признаки институционального дискурса освещаются в работах по прагмалингвистике и социолингвистике [Богданов ;Карасик ; Макаров ; Седов].

Бейлинсон, занимаясь разработкой вопросов институционально дискурса, отмечает следующие конститутивные признаки: Эта функция относится к области фатики и возможна только при контактном общении.

Сайты знакомств. Что нужно знать о знакомствах в интернете и какой метод знакомств самый эффективный

В ситуации общения врач-пациент контактная функция заключается в выборе языковых средств для установления, поддержания и укрепления индивидуального контакта.

Следует отметить, что врач не всегда имеет достаточно свободного времени, чтобы реализовать контактоустанавливающую функцию максимально эффективно. Частными иллокутивными значениями высказываний одобрения являются значения констатирующего одобрения и побудительного одобрения.

Высказывания похвалы могут содержать следующие прагматические коннотации: Высказывания одобрения могут содержать следующие прагматические коннотации: Высказывания похвалы применяются при реализации контактоустанавливающих стратегий стратегия расположения собеседника, стратегия инициации знакомства для дальнейшего общения, стратегия обольщениястратегий этикетного поведения стратегия бесконфликтного общения, стратегия сохранения добрых отношенийстратегий управления стратегия защиты, стратегия провокации на определенные действия.

Высказывания одобрения применяются при реализации стратегии соучастия и стратегии управления. Адресат похвалы в речевом поведении применяет следующие стратегии: Теоретическая значимость работы состоит в том, что ее результаты расширяют научные представления о функционально-прагматических основаниях речевого взаимодействия, о социально-регулятивных функциях языковых выражений, дополняют общую теорию дискурсивного взаимодействия. Теоретическая значимость диссертации также состоит в том, что в ней представлена комплексная модель функционально-семантического описания речевых произведений с позиций их применения в определенных речевых стратегиях, предложены теоретические основания для видовой классификации высказываний определенного типа по основанию их иллокутивного значения.

Практическая значимость работы состоит в возможности применения его результатов в преподавании курсов по практике речевого общения и спецкурсов по теоретическим основам языка, в курсах стилистики и анализа дискурса. Результаты работы в полной мере могут служить основанием для разработки практических рекомендаций по речевому поведению.

Диссертация состоит из Введения, трех глав, Заключения, Библиографического списка, Списка художественной литературы и Приложений. Для дальнейшего рассмотрения категорий похвалы и одобрения в нашем исследовании необходимо четкое их разграничение. Согласно толковому словарю СИ. В полном объеме мы не можем согласиться с данной точкой зрения. В результате работы с лингвистическим материалом мы пришли к мнению, что качества человека не могут быть одобрены, однако это касается не только врожденных антропологических признаков, но и приобретенных качеств характера.

На основании этого мы относим данное явление скорее к области похвалы, чем одобрения. В некоторых высказываниях могут сочетаться похвала и одобрение, тогда речь идет о синкретичном высказывании. Исходя из этого, можно говорить о том, что одобрение выражается исключительно в тех случаях, когда адресанту необходимо выразить некое доброе чувство по отношение к собеседнику, высказывание одобрения не несет в себе негативной коннотации, не направлено на достижение целей, связанных с отрицательным воздействием на адресата.

Высказывания одобрения по большей части спонтанны и эмоциональны, в редких случаях это подготовленное высказывание. При этом высказывания одобрения вовсе не предполагают наличия ответной вербальной или невербальной реакции.

речевые стратегии знакомств в интернете

Высказывания лести, при условии распознавании такого намерения, как правило, негативно воспринимаются адресатом, так как изначально предполагается, что высказывание неискренне и зачастую направлено на достижение адресантом манипулятивных целей. При дальнейшем рассмотрении похвалы проведенный анализ эмпирического материала позволил нам выявить несколько разновидностей похвалы: При более детальном рассмотрении характеристик высказываний похвалы была выделена еще одна разновидность похвалы - рекомендательная похвала.

  • Успешная стратегия знакомства

Однако она имеет место лишь при адресации третьему лицу, и только если рекомендация в данном случае положительная и служит интересам объекта похвалы. Объединение данных частных случаев выражения похвалы в один общий класс рассматривалось и критиковалось многими учеными. Автор рассматривает данные понятия как эмоциональные концепты. К похвале он относит следующие признаки: Безменова Безменова рассматривает похвалу как особый атрибут речевого этикета.

Серебрякова Серебрякова разделяет комплимент и похвалу, основываясь на том факте, что комплимент предполагает особую фатическую реакцию, а похвала - отсутствие такой реакции. Принимая в расчет данные точки зрения, мы все же придерживаемся несколько иного мнения по этому поводу: На наш взгляд, похвала также может быть направлена на создание приятной атмосферы и поддержание добрых отношений.

Иллокутивные разновидности речевого акта одобрения Категория одобрения рассматривалась в работе Е. Романов в своей книге не разграничивает одобрение и похвалу Романов, Ходырев В своей работе Е. Бессонова в своей работе говорит об ограничениях, накладываемых на речевые акты одобрения, так, по ее мнению, нельзя одобрять или порицать такие антропологические качества, как рост, вес и. Но она во многом в своих исследованиях отождествляет понятия одобрения и похвалы, и данное ограничение нами не исследуются, так как мы при одобрении не рассматриваем возможность оценки каких-либо качеств объекта, а оцениваем лишь действия, произведенные объектом, согласно установленным моральным нормам в данном обществе.

При анализе речевых актов одобрения, как и в речевых актах похвалы, следует учитывать, что объект одобрения и адресат могут не совпадать. Также в речевых актах одобрения можно выделить ряд частных иллокутивных значений, таких как поддержка, благословение, солидарность, рекомендация и. На основе анализа эмпирического материала в нашем исследовании высказывания одобрения по объекту и по частным иллокутивным значениям были классифицированы следующим образом: Наиболее часто встречается одобрение в адрес второго лица, которое по частным иллокутивным значениям может быть представлено в виде констатирующего одобрения, адресант выражает свое отношение мнение по поводу произведенного объектом действия, например: Так, в следующем примере выражение конечно само по себе нельзя рассматривать как побуждение, оно, естественно, указывает на одобрение со стороны говорящего, но не имеет своей функцией побуждение к дальнейшим действиям.

речевые стратегии знакомств в интернете

Имейте в виду, я стану писать только правду. Правду в высшем значении этого слова. Дом, который построил Свифт. Это объясняется тем, что действие уже совершено: Я думаю, он глушит водку. Мы этому пауку нос утрем и оставим на разорванной паутине. Так, в следующем примере полное одобрение выражено в форме дескриптива, адресант не называет совершаемое действие, а лишь описывает свое состояние: Вот, дочурка, познакомься, это твой новый жених, Данила.

А он мне нравится. Особенности структуры высказываний похвалы На основе проведенного анализа эмпирического материала нами были отмечены типичные особенности построения высказываний похвалы и одобрения.

Высказывания похвалы в адрес второго лица имеют в основном трехчленную композицию, включающую в себя обращение, собственно похвалу и мотивировку в нашем случае детальную характеристику объекта: Ивашин Такие высказывания могут состоять только из сообщения, которое может выражаться междометием, тем не менее восприниматься адресатом как похвала, например: Как зовут тебя, храбрый юноша? Непряхин высказывание, состоящее только из мотивировки: Пойди в аптечный киоск, туда завезли финский шампунь!

Потом, после мытья голова пушистая и здорово блестит. Я взяла десять штук. Вокзал для двоих Э. Зачем мальчику жизнь ломать. Никогда слова плохого [мотивировка]. Сигар ев В качестве похвалы в адрес первого лица всегда выступает хвастовство.

Само понятие такой похвалы подразумевает отсутствие в высказывании обращения, а сама похвала уже зачастую содержит в себе мотивировку, например: Почему они не любили меня? Я dice умный, спокойный. Я же учился [похвала, мотивировка]. Сигарее Некоторые типы высказываний не содержат в своей структуре мотивировку, например: Через полгода я поеду в Англию на стажировку.

Я почти кандидат наук. Я могу принести пользу человечеству Я понял твой план я тебя раскусил. Я же почти гениальный, дурачок! Сигарее Такие высказывания воспринимаются как грубое хвастовство несуществующими достоинствами. И если в первом случае адресат адресаты мог воспринять данную информацию как желание адресанта сообщить о своих реальных заслугах, то во втором случае такое высказывание расценивается слушателями крайне негативно.

Похвала в адрес первого лица направлена не только на восхваление своих качеств, но и предполагает вызвать похвалу в адрес адресанта со стороны окружающих. Структура высказываний такого типа предполагает наличие в высказывании разделительного вопроса и образует двучленную композицию, включающую похвалу и разделительный вопрос, как в следующем примере: Я же самая красивая, да?

речевые стратегии знакомств в интернете

Божьи коровки возвращаются на землю. Сигарее Данный пример мы можем рассмотреть как своеобразный вид похвалы. Адресат воспринимает данное высказывание как выделение своих достоинств адресантом, и испытывает удовлетворение и расположение к собеседнику. Встает вполне закономерный вопрос о композиционном построении данного высказывания похвалы, однозначно можно сказать лишь, что оно односложное и состоит из собственно похвалы.

Высказывания ответной похвалы состоят из тех же компонентов, что и высказывания прямой похвалы.

Стратегии и тактики речевого поведения с применением высказываний похвалы и одобрения

Однако мотивировка в данном случае отсутствует, но явно прослеживается благодарность за высказанную похвалу. Исходя из этого, можно прийти к заключению, что высказывания ответной похвалы включают следующие компоненты: Коммуникативные тактики речевого поведения Каждая коммуникативная стратегия реализуется в речи посредством коммуникативных тактик.

Речевая тактика и речевая стратегия системно связаны как часть и целое Сковородниковкак вид и род Матвееваи, следовательно, они определяются в соотнесении друг с другом.

Использование в акте коммуникации совокупности правильно подобранных тактик в рамках определенной стратегии ведет к успешному речевому взаимодействию посредством выполнения поставленной коммуникативной задачи речевого акта.